El presidente de la Asociación de Maestros de Puerto Rico, Víctor Bonilla Sánchez, y la secretaria general de la Local Sindical, Grichelle Toledo Correa, exigieron al gobernador Pedro R. Pierluisi y a la secretaria designada de Educación, Elba Aponte Santos, que se garantice un regreso a clases seguro y estructurado.
“Nuestro reclamo es que el gobierno presente en todos los niveles las estadísticas del personal de Educación que se ha contagiado hasta el momento de Covid-19. Si el gobierno no puede precisar esos datos, no está en posición de hablar de reapertura de escuelas en marzo. No es real pretender que las clases presenciales den comienzo en marzo porque sabemos que en circunstancias normales las escuelas nunca están listas. Adicional, la gran mayoría de las escuelas carecen de una infraestructura óptima, lo que dificulta el regreso al salón. Reconocemos que lo ideal son las clases presenciales, pero en un escenario normal, no en uno atípico, y mientras no tengamos unas garantías de salud y seguridad no podemos hablar de clases presenciales”, expresó Bonilla Sánchez.
Por su parte, Toledo Correa acusó que “como representantes exclusivos debíamos ser parte activa de la elaboración del plan detallado para la reapertura de las escuelas y emplazamos a la secretaria designada a que nos haga parte del plan de vacunación a la unidad apropiada”
“Se está hablando de abrir escuelas por municipios de acuerdo al porcentaje de contagios, pero la realidad es que un maestro puede vivir en un pueblo y dar clases en otro. Eso sería materia de análisis y concluir si eso al final del día es efectivo. Nuestra recomendación es que se continúe el semestre de forma virtual hasta tanto el nivel de contagios baje a un 3% ó 5% en toda la Isla. Además, la vacunación para el magisterio comienza en las próximas semanas y no será hasta unos meses que Salud podrá precisar si la curva está bajando. Lo mejor es establecer una fecha de comienzo posterior para no estar creando inestabilidad en el magisterio”, agregó.
Bonilla Sánchez comentó que “es esencial que desde antes del inicio de clases presenciales exista un efectivo sistema de identificación y rastreo de casos; además para muestra con un botón basta porque en algunos estados trataron de reabrir las escuelas y a semanas tuvieron que volver a cerrar. Es importante establecer alianzas con los municipios para reabrir de forma segura las escuelas, porque los alcaldes ya han trabajado con sus comunidades la emergencia del COVID, tienen sus sistemas de rastreo y están mucho más cerca de las comunidades escolares, conociendo de antemano sus necesidades”.
Además, también recomendó que se debe realizar una estrategia similar a cuando ocurrió el AH1N1, que cada escuela certificaba si estaba lista para regresar o no a la normalidad.
“Ciertamente, las escuelas están abandonadas hace años y faltan más conserjes para limpieza y desinfección constante. Además, para lograr reducir el número de estudiantes por salón, que lo ideal sería máximo de diez considerando la realidad de las comunidades escolares, harían falta más salones para guardar el debido distanciamiento físico, y en muchas de las escuelas esto no es posible. Esto requiere una logística y un plan bien detallado”, consignó.
El presidente de la AMPR finalizó dejando claro que el sistema de Educación se ha mantenido activo gracias al esfuerzo de los maestros.
“Hay que destacar que tanto los maestros como los trabajadores sociales, consejeros profesionales y bibliotecarios han hecho una labor encomiable y se han dado a la tarea de buscar a esos estudiantes que no se habían conectado para recibir sus clases de forma virtual”, declaró.